Atividade III da temática III

Porcentagem

Muitos assuntos ligados a nossa a nossa realidade envolvem porcentagem. Por exemplo, quando calculamos os descontos e aumentos em determinada mercadoria, a vista ou a prazo.

Para resolvermos esses tipos de situações vamos usar cálculos de multiplicações,

em seguida dividir o resultado por 100.( sera o mesmo que contar duas casa de trás para frente e colocar uma virgula).

Exercícios

1- Calcule as seguintes porcentagem:

a) 90% de R$250,00

b) 25% de R$525,00

C)10% de R$1500,00

500. 35% de R$860,00

2- Responda corretamente:

a) Uma loja vende uma calça que custa R$150,00, com 40% de desconto. Qual é o preço da calça na promoção?

b) O preço a vista de uma televisão é R$750,00 como vou comprar em 5 prestação terá um acrecido de 12%. Qual será o preço do televisor a prazo?h

c) Pesquise na internet um gráfico que tenha porcentagem. Copie e cole aqui.

4- Copie e cole o endereço que você pesquisou aqui.

Bom trabalho. O sucesso depende de você!!!

O laptop educacional

Estou  desenvolvendo o projeto UCA, fiz a minha primeira aula usando os laptop, foi um sucesso os alunos tiveram grande aproveito, os alunos se mostraram maravilhados com o novo método de ensino. Eu acredito que as mudanças educacionais vai acontecer depende do professor do aluno, direção e todos nós torcemos para que isso acontece.

Atividade I do módulo III

As constantes perguntas
      A formação UCA é mais mais um desafio, são muitas as perguntas que ainda não temos respostas como por exemplo: Como desenvolver uma aula produtiva? Será que o investimento vai dar certo? Os alunos anciosos perguntam. Quando vou receber meu laptop? Posso levar para casa? Posso navegar a vontade
( orkut, msn, jogos e outros). Como relatei são muitas as perguntas que não temos respostas, Mas estou me preparando para enfrentar mais este desafio a escola esta se preparando para a entrega dos laptop. Eu acho que serão as perguntas que nos ajudarão a chegar nas respostas.

plano de aula

Escola Municipal Adenocre Alexandre de Morais

Disciplina: Matemática Série: 7°A matutino

Projeto de porcentagem

Quantidade de aulas: 3 aulas

Período: 04,05,06/07/2011

Objetivo

Resolver várias situações problemas que envolvam cálculos de pocentagens.
Ler e interpretar vários textos, que envolvem porcentagem.


Metodologia
Propor para o aluno várias situações contendo porcentagem bem como (aumento e desconto)
Desenvolver cálculos com a renda familiar de cada um. ( quantos % em cada item como alimentação, saúde, transporte, moradia, educação.

Fazer uma pesquisa, em jornais, revistas,net, de textos informativos em seguida os referidos cálculos.
Todos os problemas serão lidos,interpretados e resolvido no leptop educacional.
Explorando os recursos contido no mesmo.

Avaliação
O aluno é avaliad0 conforme o desempenho de suas atividades e também avaliação escrita.

Tecnologias educacional

 LAUDISLAU DOWBOR - EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA

          Ladislau Dowbor,em sua entrevista fala como a tecnologia está inserida em nosso meio, ele acredita que a escola deveria reorganizar seus conteúdos (lecionar, estudar livros e livros),deveria acontecer de forma diversificada citando exemplo da televisão, todos tem,  deveria ser usada para repassar conteúdos bons que teria aproveito, na formação do cidadão, qualificação profissional. O mundo tecnológico se expande de forma rápida, a escola precisa interagir trabalho e educação, a essas mudanças.

QUEM EU SOU COMO PROFESSORA APRENDIZ

QUEM EU SOU COMO PROFESSORA APRENDIZ

          Eu sou professora hoje estou iniciando o curso Ensinando e Aprendendo com as TIC com este curso pretendo ampliar meus conhecimentos quando se fala de tecnologias educacionais, tenho algumas dificuldades e espero superá-las, sempre gostei de desafios procuro me manter informada da atualidade para melhor atender meus alunos e a sociedade ao meu redor, estar informada é estar ligada ao mundo, aos avanços quem acontecem todos os dias.